历年省级教学改革研究项目汇总
| 序号 | 项目名称 | 级别 | 批准年度 | 负责人 | 网址 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 新时代高职院校课程思政“三维一体”教学改革与实践 | 省级 | 2022年度 | 杨 声 |  访问 |
备注 |
| 2 | “服务一带一路、聚能专创融合、助力脱贫攻坚”高职创新创业型技能人才培养模式探索与实践 | 省级 | 2022年度 | 薛亚宏 | 访问 |
备注 |
| 3 | 基于产教融合、大赛融入创新人才培养模式的研究与实践-以广告设计与制作专业为例 | 省级 | 2022年度 | 孔维娴 | 访问 |
备注 |
| 4 | 基于校企合作下的环境监测与控制技术专业模块化人才培养模式改革与实践 | 省级 | 2022年度 | 董稼的 | 访问 |
备注 |
| 5 | 甘肃省高水平高等职业院校和专业群建设改革与实践——以甘肃工业职业技术学院为例 | 省级 | 2023年度 | 安建平 | 访问 |
备注 |
| 6 | 职业教育课程思政与专业课程共生共长模式研究 | 省级 | 2023年度 | 郭建忠 | 访问 |
备注 |
| 7 | 职教改革背景下新型活页式教材建设研究——以《电工实训》课程为例 | 省级 | 2023年度 | 程建峰 | 访问 |
备注 |
| 8 | 《研学策划与管理》课程开发实践研究——以“长征丰碑”红色研学项目为例 | 省级 | 2023年度 | 刘芳 | 访问 |
备注 |
| 9 | 基于1+X《无人机摄影测量职业技能等级标准》的摄影测量课程“课证融通”教学改革研究实践 | 省级 | 2023年度 | 张军 | 访问 |
备注 |
| 10 | 基于 1+X 证书制度的高职院校人才培养模式改革与实践--以甘肃工业职业技术学院为例 | 省级 | 2024年度 | 刘青青 | 访问 |
备注 |
| 11 | “三教”改革背景下新形态一体化活页式教材开发研究——以《地陪导游实务》课程为例 | 省级 | 2024年度 | 董珍慧 | 访问 |
备注 |
| 12 | “基于 BIM＋VR 技术智慧教学背景下的建筑识图类课程资源建设与研究 | 省级 | 2024年度 | 高军 | 访问 |
备注 |
| 13 | 以职业能力为导向的高职公共英语教学改革研究——以甘肃工业职业技术学院为例 | 省级 | 2024年度 | 李燕 | 访问 |
备注 |
历年校级教学改革研究项目汇总
| 序号 | 项目名称 | 级别 | 批准年度 | 负责人 | 网址 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 大智移云背景下基于产教融合的高职会计专业人才培养改革与实践 | 校级 | 2021 | 任继永 | 访问 |
|
| 2 | 基于“1+X”制度的网络核心课程的教学改革探究 | 校级 | 2021 | 卢宏才 | 访问 |
|
| 3 | 以“岗位需求”为导向的《建筑CAD》课程教学模式的改革 | 校级 | 2021 | 孟晓涛 | 访问 |
|
| 4 | 基于“实践为核心，创意为主导”的宝玉石鉴定与加工专业创新创业教育教学改革 | 校级 | 2021 | 钱玲玲 | 访问 |
|
| 5 | “以赛促教”模式下的《房屋建筑构造》课程教学改革研究 | 校级 | 2021 | 李莉 | 访问 |
|
| 6 | 高职思政课线上线下混合式教学模式改革探究 | 校级 | 2021 | 李杨 | 访问 |
|
| 7 | 基于BIM技术中心的建筑类专业专创融合协同育人教育教学改革研究 | 校级 | 2021 | 王鑫 | 访问 |
|
| 8 | 摄影测量与遥感技术专业教学改革研究 | 校级 | 2021 | 张军 | 访问 |
|
| 9 | 高职院校思政课“五位一体”教学改革研究 | 校级 | 2021 | 黄彬 | 访问 |
|
| 10 | 基于专创融合的光伏专业人才培养模式改革研究 | 校级 | 2021 | 陈浩龙 | 访问 |
|
| 11 | 基于福思特平台对《初级会计实务》课程进行“四位一体”教学改革的研究 | 校级 | 2021 | 陈星 | 访问 |
|
| 12 | 精准扶贫视廓下天水市乡村旅游人才培养体系研究 | 校级 | 2021 | 赵文秀 | 访问 |
|
| 13 | 基于智慧教室和蓝墨云班课平台的高职英语教学改革研究 | 校级 | 2021 | 王红玲 | 访问 |
|
| 14 | 广告设计与制作专业“产教融合、大赛植入”创新型人才培养实践研究 | 校级 | 2021 | 孔维娴 | 访问 |
|
| 15 | 高职院校思政课教学改革创新路径研究 | 校级 | 2021 | 李东浩 | 访问 |
