项目基本信息

项目名称： 以职业能力为导向的高职公共英语教学改革研究——以甘肃工业职业技术学院为例

项目负责人：李燕

项目成员：王红玲、韩梅、王登清、康爱霞、刘昌平

成员结构：项目主要研究人员共6人，其中高级职称以上3人，中级职称3人，硕士学历以上6人。

立项时间：2023年7月10日

建设单位：甘肃工业职业技术学院

项目概况

随着高职教育的不断发展，实践证明，高等职业教育改革的根本目的在于培养社会需求的职业能力。高职教育对学生的应用实践能力提出了更高的要求，而高职公共英语教育教学的发展却显得滞后。本研究对职业能力培养在高职公共英语教学中出现的问题做了相应的分析，指出能力本位教育教学是高职公共英语教学改革教育质量提升的根本所在。以职业能力为导向的背景下，如何提升高职公共英语教学水平，提升高职生英语应用能力问题进行了分析探讨。从以下几个层面进行论述：其一，深入分析职业能力培养与高职公共英语教学的内在联系，从而认识到职业能力培养的重要性；其二，阐述清楚以职业能力为导向的高职英语教学的原则，使之更有说服力；其三，本文选取了甘肃工业职业技术学院为研究案例，对该校的高职公共英语教学现状通过问卷调查陈述目前高职院校公共英语教学存在的一系列问题，反应出的本质问题在于高职院校公共英语教学中缺少职业能力培养的相关意识以及相关改革的配套方案。其四，针对如何培养学生的职业能力，提高高职公共英语的教学水平提出了相应的改革建议，提高英语教学质量，增强学生的就业竞争力。