研究目标

  一、探索创新创业背景下基于测绘新技术的测绘学课程教学改革
  基于测绘新技术，与合作企业技术骨干、行业专家深入细致调研与探讨，搭建课程内部体系，校企共同制定测绘学课程标准，为培养产业人力资源提供较为完整的解决方案，为我校测绘类专业及测绘地理信息专业群建设创新一套具有一定实践意义和推广价值的课程改革新模式。
  二、构建“三位一体”测绘学课程体系
  构建“理论教学和实践教学相结合、测绘新技术和创新创业教育相结合、实训内容与生产岗位相结合”的三位一体的测绘学课程体系。
  三、建立高水平“双师型”教师队伍
  加强教师和行业、企业的深度融合，以培养高水平“双师型”队伍为目标，以校企人员双向交流、共同协作为平台，建立教师培养培训基地和教师企业实践基地，建立教师企业实践制度。
  四、建立生产性实训基地
  与企业合作建立生产性实训基地，把企业先进的技术和文化引入校园。通过与合作企业的融合，将其企业技术、文化转化为教学内容，让课堂与岗位紧密结合起来，塑造学生职业素养、职业忠诚和职业态度。
  五、充分利用好省级科研平台，提升专业办学影响力和社会知名度
  通过高质量的省级科研平台，有效提升教师专业技术研究能力和服务社会能力，通过高质量科研反哺教学，形成教师、教学、科研、社会服务于一体的良性互动平台，促进教学质量的提高。