典型案例1
项目一:室内空气监测及治理技术
近年来,随着社会对室内空气质量要求的提高,大量关于室内空气质量的数据、资料、报道等层出不穷,其中,有相当一部分的国内外资料表明,室内空气污染程度持续上升,甚至超过了室外。室内污染不仅给社会、国家带去巨大的经济负担和损失,更重要的是它严重影响了人类的健康甚至生命,尤其是对于儿童、老人、孕妇及其他免疫力低下的弱势群体,室内空气污染的危害是不可估量的。面对如此严峻的室内空气污染形势,许多国家都投入了大量的人力、物力、财力,并初见成效。不过这个结果只是从整个大环境而言,对于绝大多数家庭来说,室内空气污染治理依旧面临难题。

一、 理论知识体系
知识目标:了解室内空气污染物质的危害,熟悉掌握室内主要污染物质的性状,熟悉甲醛、苯系物的测定方法及基本的去除技术。能对室内空气污染物质,特别是甲醛的危害有较深的认知,如:
1.据统计,甲醛抵抗力弱的人群有:婴幼儿、孕妇、老年人和特殊疾病人群。
2.儿童是室内空气污染的受害者。一方面,幼儿正在成长,按照“吸气量/休息体重”计算,其吸气量比成人高出50%;另一方面,幼儿在室内的时间比成人多,并且遭受环境污染损害也不容易发现,发觉时往往为时已晚。
3.装修后检测空气污染物浓度。由于室内空气污染的基本率超标,且危害不断产生,为了保障家庭的身心健康,有必要对室内空气污染进行检测。
4.室内空气污染物不能通过自然通风来处理。由于空气污染物的排放是长期的、不规律的,一年半年内不可能借助自然通风来解决室内空气污染问题。
5. 室内空气污染整治的好处。因为环境污染伤害与空气污染物浓度值有关,减少空气污染物的浓度值就可大幅度降低空气污染物的伤害水平。
6.使用环保装饰材料后,室内空气污染仍然存在。即使使用环保材料,也会释放污染物。过量使用会因积聚而造成室内空气污染。此外,家具也会增加环境污染。
7.室内空气污染物主要包括:甲醛、氨、苯、二甲苯、二甲苯、TVOC等有害气体。
8.室内空气污染物的来源。甲醛来自生产加工中常用的各种木材原料和胶粘剂;苯、甲苯、二甲苯来自各种油漆;TVOC是各种有机废气的统称;氨来自混凝土中的各种防腐剂;氡来自路基土壤层和大理石。
9.室内空气污染物中甲醛对人体的危害是:“室内浓度值超过国家标准要求的0.1mg/m3,会使人产生不适感。随着浓度值的增加,刺激性眼泪会落在双眼,引起咽喉痛、恶心呕吐、胸闷气短、气喘吁吁、肺部感染和急性肺水肿。
10.室内空气污染物中“挥发酚”对人体的危害:“苯”是国际公认的致癌物。长期摄入苯可引起再生障碍性贫血,是室内装修儿童白血病的重要病因之一。苯也会导致婴儿先天性缺陷。甲苯和二甲苯会立即扩散到大脑,引起神经系统的副作用。
11.现阶段住宅装修的空气污染。据全国各地环境监测站抽样检查,甲醛、苯超标率基本上60%,在其中超标准额甲醛最大达4倍上下,苯最大达3倍上下。2004年深圳官方网取样检验发布,甲醛浓度值均值超出国家标准2.7倍。
12、室内空气污染物的当然释放出来时间:甲醛的释放器一般在3~15年,温度越高,甲醛的释放速度越快。苯的释放速度比甲醛更快,但是其浓度会慢慢降低。
二、 实践知识体系
实践目标:熟悉便携式甲醛测定仪的使用方法,能对室内甲醛进行准确的测定,同时掌握气体样品的采集以及气相色谱仪的使用,能对室内空气污染进行系统的分析及治理。具体的活性炭吸附,植物吸附、空气净化器治理等常用技术。
三、 创新知识体系
创新目标:对室内空气治理最新技术有全面的掌握,能熟练掌握测定及处理技术,根据不同室内污染物质,提出不同的处理方法,如物理方法,生物处理方法等。使学生具有初步的创新能力。
通过系统学习,使学生具有基本的理论及实践技能,同时,也可在相关环保公司从事治理及创新工作。