申报人从电商创业指导到全校的创新创业全面统筹。创新创业教育改革中逐步探索了培养模式改革，创新创业课程改革，孵化模式改革，培养理念改革等创新创业教育成果。并将改革进行体制化，机制化运行进行成果的推广应用并取得了良好的成果。在2019年，成功主持申报了全国50所创新创业典型经验高校，是西北近四年来获得此项殊荣的唯一高职院校。同时获评省级创新创业改革示范校，创新创业案例“立足实创培养人才、助力乡村脱贫攻坚”和“荣膺优质院校砥砺奋进，对标双高计划再谱华章”获2019年全国高职校长联席会议优秀案例。
近3年共指导培养22个自主创业实体，依托专业创业比例87%；居全国职业院校领先水平，累计产值3400多万元，近三年各类创新创业、创新技能赛总分排全省第三，师生共获奖励33项，获得了国家级奖项4个，省级奖项10个。学生在各类创新技能竞赛获奖累计114项，完成学生创业反哺脱贫培训人数达3700余人，助力多个乡村脱贫。我校毕业生创业事迹被媒体报道36次，阅读传播量达33万余次。

培养模式改革：从探索“众创学徒制”，学生创业团队传帮带，小团队指导加孵化的模式已经发展为了全功能孵化平台和双创班模式。组织社团定期举办创新创业论坛、“众创学徒制”讲座、“青年创客沙龙”、“互联网+沙龙”活动，2019年参与活动学生6000余人次，覆盖87%的在校学生；

培养理念改革：从最初的“不忘初心、爱家乡、会服务”的创新创业信念，已经在实施层面以“让创新成为一种习惯”的培养理念，将课程思政中融入“扎根陇原大地，服务一带一路”的创业理想，先后组织成立了大学生创业团队、创业协会等8个学生双创社团，成员达600多名。组织“让创新成为一种习惯”等主题训练营、演讲赛、创业大赛、沙龙、展演、企业游学等活动等系列活动和主题宣传，把创新思维和创业意识培养融入学生学习、生活全过程。在校园内营造我想创业、我会创业、我能创业的氛围。

创新创业课程改革：主持构建“四融合四递进”双创实践实训教学体系，稳步提升毕业生高质量就业。主持开设必修双创专业课程。线上线下相结合开设双创通识类课程，建设星火陇原创新创业在线课程。参与编写了教育部省部联编创新创业基础教材，组织编写双创教育校本教材。组织双创导师团队编写了“KAB创新创业实践”，创新创业基础课程校本教材2部。推动以创新创业案例教学为主的项目化在线课程设计和搭建。推动了工科就业创业能力测评体系平台建设。

孵化模式改革：搭建产教融合创新创业孵化云平台。双创项目团队依托校内外实践平台，产教融合孵化项目，依托本地产业资源进行孵化。自2016年以来带领创业团队6次策划了以推介当地苹果、樱桃特色农产品为主题品牌化推广与供应链电商协作创新孵化的先河，取得了良好的经济效益和社会效应。其中，2016年10月天水“花牛苹果宣传推介活动”，购销金额达2.62亿元。