《基于“互联网+”的计算机基础类课程改革实践》自立项以来，通过对电子信息及电气工程专业群计算机类课程进行研究，主要针对教学的适用性和专业适应性进行教学改革方向的研究,结合各专业在“互联网+”中，计算机应用技能的要求,进行基础课程的教学改革,提高计算机基础课程的教学水平,实现现实生活中计算机应用的融合。
通过不断探索、总结、创新，确立了 “课堂教学，贴近专业的实践教学，网络教学”三位一体的教学模式,结合专业实际，逐步过渡到以“互联网+应用平台”为基础的课程教学内容，培养学生运用计算解决问题的能力，全面提高学生的信息素养，取得良好的教学效果。