成果简介：
   我院电子商务专业于2004年开办以来，始终存在就业对口率低、学生创业能力不强的问题。近几年电子商务产业的迅猛发展带来了对电商专业人才的巨大需求，如何培养动手能力强、具有创业能力的高素质电子商务专业人才成为我们面临的重要研究课题。经过近三年的探索，我们逐渐构建了基于创业教育的电子商务专业实践教学体系，取得了较好的成效。
   自成果立项以来，始终秉持“面向行业、立足岗位、优化基础、注重素质、强化应用、突出创业能力”的理念，构建“学院+公司”校企一体化实训基地运行机制，教师带领学生积极参与本地电子商务企业的真实项目，与企业开展横向课题合作。构建了有利于学生创新精神和创业能力培养的“平台+模块+小组”的项目化课程体系，大力提高了学生的实践能力和综合素质。构建了“理论教学-案例教学-模拟教学-互动教学-创业实践教学”五位一体的互动式教学新模式，实现了学生学习由被动→互动→主动的转变。通过把创业教育贯穿在电子商务专业人才培养的全过程，为学生以后的自主创业和就业打下了扎实的基础。
   自成果实施以来，学生的创业热情和创业能力逐年提高，目前已经成功运营2个天猫店铺和100多个淘宝店铺；在2013年全国电子商务运营技能竞赛中，我院获得甘肃省特等奖和全国优秀奖的好成绩。采用“学院+公司”模式运行的阿里巴巴服务站，平均每天的快递收发量达500件以上，受到教育厅领导和各兄弟院校的充分肯定。

  主要解决的教学问题：
   该成果主要解决了如下四个教学问题。
   (1)解决了电子商务专业人才培养中实践能力“软化”的问题，构建了有利于学生创新精神和实践能力培养的“平台+模块+小组”的项目化课程体系，有效强化了实践教学的效果。
   (2)解决了实践教学场所“短缺”的问题，利用淘宝网和其他电子商务平台，构建了以“专业-就业-创业”为主线的实践教学体系，实现了学生与行业的零距离对接。
   (3)解决了电子商务专业课程教学模式的“僵化”问题，构建了“理论教学-案例 教学-模拟教学-互动教学-创业实践教学”五位一体的互动式教学新模式，实现了学生学习由被动-互动-主动的转变。     

   (4)解决了学生创业意识淡薄、就业对口率低的问题。通过把创业教育贯穿在电子商务专业人才培养的全过程，为电子商务专业学生自主创业和对口就业打下了基础。