《测量数据处理》课程定位

《测量数据处理》课程定位

一、课程性质

《测量数据处理》是解决测量误差所带来的矛盾，教会学生如何进行误差分析、数据处理和成果精度评定的一门课程。

二、课程定位

《测量数据处理》课程是工程测量技术专业的核心课程。本课程在大一新生第二学期开设，先修课程为高等数学和线性代数，熟悉计算机基本操作将有助于提高本门课程学生的计算能力。

三、课程目标

本课程通过学习测量误差理论和处理测量数据的基本方法，使学生掌握误差理论的基本知识，具有处理测量数据的能力，为今后的学习、科研和生产活动打下坚实的基础。

1、知识目标

（1）了解误差的来源、分类及最小二乘法的原理及测量平差的任务

（2）理解偶然误差的特性及中误差、相对中误差、极限误差的概念。

（3）理解权、协因数的概念。

（4）理解条件平差、间接平差的原理。

（5）理解点位误差、误差椭圆及相对误差椭圆的概念。

2、操作能力目标

（1）掌握方差-协方差传播定律、协因数传播定律、权倒数传播定律的应用。

（2）掌握条件平差处理测量数据及精度评定的方法。

（3）掌握间接平差处理测量数据及精度评定的方法。

（4）掌握绘制及应用误差椭圆、相对误差椭圆的方法。

3、社会能力目标

具备测绘专业的相关数据处理及精度评定能力。

4、发展能力目标

（1）培养学生的终身学习能力。

（2）培养学生解决实际问题的能力。

5、职业素质养成目标

（1）尊重客观事实，不篡改原始观测数据。

（2）具备一丝不苟的工作态度和精益求精的敬业精神。

（3）严格并自觉执行测量规范要求的素质。

6、相关职业资格证书参考目标

国家职业技能鉴定证（工程测量员四级工）。